<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог статей</title>
		<link>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/</link>
		<description>Каталог статей</description>
		<lastBuildDate>Sat, 30 Mar 2019 10:57:06 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://bioavtograf.ucoz.net/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Сюрреализм в искусстве</title>
			<description>&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000080;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;vertical-align:baseline&quot;&gt;&lt;b&gt;Сюрреализм в искусстве&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000080;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;vertical-align:baseline&quot;&gt;Название авангардного направления в искусстве и литературе первой половины ХХ века сюрреализм происходит от французского слова &amp;laquo;surréalisme&amp;raquo;, означающего буквально сверх или над реализм. Появился он в 20-х годах прошлого века во Франции, его основоположником считается французский писатель и поэт Андре Бретон, впервые термин &amp;laquo;сюрреализм&amp;raquo; появился с легкой руки писателя и искусствоведа Гийома Аполлинера в его манифесте &amp;laquo;Новый дух&amp;raquo;. Изначально данное направление появилось в литературе, позже оно охватило и живопись, и скульптуру и другие формы искусства. Целью последователей идей сюрреализма было создание абсолютно новых наборов образов путем полного освобождения глубинных сил своего подсознания.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/sjurrealizm_v_iskusstve/1-1-0-10</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/sjurrealizm_v_iskusstve/1-1-0-10</guid>
			<pubDate>Sat, 30 Mar 2019 10:57:06 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Что такое скрайбинг: рассказываем просто о сложном</title>
			<description>&lt;p style=&quot;margin-top:11.25pt; margin-right:0cm; margin-bottom:11.25pt; margin-left:0cm&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cd;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Что такое скрайбинг: рассказываем просто о сложном&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top:11.25pt; margin-right:0cm; margin-bottom:11.25pt; margin-left:0cm&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000080;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;Как просто рассказать о сложном? Как донести сложную мысль? Как объяснить материал ребёнку? Надоели скучные презентации? Много таких ситуаций у нас было до тех пор, пока мы не узнали про скрайбинг. После долгого тестирования на жизнеспособность мы поняли: скрайбинг &amp;mdash; это именно то, что мы так долго искали.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top:11.25pt; margin-right:0cm; margin-bottom:11.25pt; margin-left:0cm&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/chto_takoe_skrajbing_rasskazyvaem_prosto_o_slozhnom/1-1-0-9</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/chto_takoe_skrajbing_rasskazyvaem_prosto_o_slozhnom/1-1-0-9</guid>
			<pubDate>Fri, 29 Mar 2019 18:12:23 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Удивительные факты о коже</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:22.5pt; margin-left:0cm; text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000080;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;vertical-align:baseline&quot;&gt;&lt;b&gt;Удивительные факты о коже&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000080;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;vertical-align:baseline&quot;&gt;Кожа покрывает все тело человека и является самым большим органом человеческого тела, обладающий разнообразными функциями и тесно связанный со всем организмом.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000080;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;vertical-align:baseline&quot;&gt;Значение кожи человека огромно. Именно кожа человека непосредственно воспринимает все воздействия окружающей среды.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/udivitelnye_fakty_o_kozhe/1-1-0-8</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/udivitelnye_fakty_o_kozhe/1-1-0-8</guid>
			<pubDate>Wed, 27 Mar 2019 12:30:15 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Удивительные факты о вкусе и обонянии</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000080;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Удивительные факты о вкусе и обонянии&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-bottom:6.75pt; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://facty.by/zdorove/630-idealnyj-aromat&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000080;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;Обоняние&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;color:#000080;&quot;&gt; - это возможность чувствовать и узнавать различные запахи. По данным исследований, если бы у людей возникла необходимость выбрать отказаться от одного из рецептора, то 85% из всего количества отказались именно от обоняния, оставив себе зрение и слух.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/udivitelnye_fakty_o_vkuse_i_obonjanii/1-1-0-7</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/udivitelnye_fakty_o_vkuse_i_obonjanii/1-1-0-7</guid>
			<pubDate>Wed, 27 Mar 2019 12:20:57 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Интересные факты о слухе</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000080;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Интересные факты о слухе&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000080;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;Знаете ли вы, что свой собственный голос мы слышим через призму воздуха и воды? Именно поэтому, для других наш голос воспринимается иначе, так как они его слышат &quot;чистым&quot;. А также знаете ли вы, что дамы воспринимают тихие, еле слышные звуки лучше, чем мужчины.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/interesnye_fakty_o_slukhe/1-1-0-6</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/interesnye_fakty_o_slukhe/1-1-0-6</guid>
			<pubDate>Wed, 27 Mar 2019 12:05:19 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Удивительные факты о зрении и глазах</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000080;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Удивительные факты о зрении и глазах&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;vertical-align:baseline&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000080;&quot;&gt;Наши &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.infoniac.ru/news/Lyudi-s-karimi-glazami-bolee-nadezhnye-i-drugie-fakty-o-cvete-glaz.html&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000080;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;border:none windowtext 1.0pt; padding:0cm; text-decoration:none&quot;&gt;глаза&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;color:#000080;&quot;&gt; &amp;ndash; это окна в мир и зеркало нашей души. Но насколько хорошо мы знаем наши глаза? Знали ли вы, сколько весят наши глаза? Или сколько оттенков серого мы способны увидеть? Знали ли вы, что карие глаза &amp;ndash; это голубые глаза с коричневой прослойкой сверху? Вот несколько интересных фактов о глазах, которые вас удивят.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/udivitelnye_fakty_o_zrenii_i_glazakh/1-1-0-5</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/udivitelnye_fakty_o_zrenii_i_glazakh/1-1-0-5</guid>
			<pubDate>Wed, 27 Mar 2019 11:56:37 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ</title>
			<description>&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cd;&quot;&gt;С появлением сервисов Web 2.0 у педагогов появилась возможность существенно повысить уровень обучения и сделать занятия интересными, интерактивными и личностно-ориентированными. На сайте Go2web20 (&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://www.go2web20.net/&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cd;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;http://www.go2web20.net&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cd;&quot;&gt;&lt;u&gt;)&lt;/u&gt; можно познакомиться с многообразием приложений веб 2.0, в том числе и для образования. Важно, что большинство сервисов и программ платформонезависимы, то есть могут использоваться на любой операционной системе. При переходе всех образовательных учреждений в нынешнем, 2011 году на систему Linux, этот вопрос является наиболее актуальным.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/informacionnye_i_kommunikacionnye_tekhnologii_v_obrazovanii/1-1-0-4</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/informacionnye_i_kommunikacionnye_tekhnologii_v_obrazovanii/1-1-0-4</guid>
			<pubDate>Fri, 09 Feb 2018 05:56:34 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>«НОВАЯ БИОЛОГИЯ» В ПАРАДИГМЕ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ</title>
			<description>&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cd;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;laquo;АПРОБАЦИЯ УЧЕБНОГО КУРСА &amp;laquo;НОВАЯ БИОЛОГИЯ&amp;raquo; В ПАРАДИГМЕ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ&amp;raquo;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;color: rgb(0, 0, 205);&quot;&gt;Я.П. Авраменко&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cd;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;МБОУ &amp;laquo;Школа № 2&amp;raquo; , г. Муравленко, ЯНАО, Российская Федерация&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cd;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь как проект: определить дальнюю и ближайшую перспективу, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметить план действий и, осуществив его, оценить, удалось ли достичь поставленных целей. Многочисленные исследования, проведенные как в нашей стране, так и за рубежом, показали, что большинство современных лидеров в политике, бизнесе, искусстве, спорте - люди, обладающие проектным типом мышления. Сегодня в школе есть все возможности для развития проектного мышления с помощью особого вида деятельности учащихся - проектной деятельности &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/aprobacija_uchebnogo_kursa_novaja_biologija_v_paradigme_proektno_issledovatelskoj_dejatelnosti/1-1-0-3</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/aprobacija_uchebnogo_kursa_novaja_biologija_v_paradigme_proektno_issledovatelskoj_dejatelnosti/1-1-0-3</guid>
			<pubDate>Sun, 14 Jan 2018 11:44:10 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Что зоопланктон школьникам рассказал</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:.0001pt; margin-left:-21.3pt; text-align:center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cd;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;Что зоопланктон школьникам рассказал?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:.0001pt; margin-left:-21.3pt; text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cd;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;Муравленковцы определили качество воды местного озера&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:.0001pt; margin-left:-21.3pt; text-align:center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:.0001pt; margin-left:-21.3pt; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cd;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Ямал - страна озер. На территории округа их насчитывается более 300 тысяч. Самые большие и глубокие из них, такие, как Яррото или Шурышкарский Сор, хорошо изучены гидрологами. Но что мы знаем об наших местных озерах, которые расположены в Муравленко? Насколько чистая в них вода, какие животные там обитают? Юные ученые из второй школы под кураторством Яны Авраменко &amp;ndash; учителя биологии, взялись найти ответы на эти вопросы.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/chto_zooplankton_shkolnikam_rasskazal/1-1-0-2</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/chto_zooplankton_shkolnikam_rasskazal/1-1-0-2</guid>
			<pubDate>Sun, 14 Jan 2018 07:09:47 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Изучение видового состава зоопланктона в водоеме открытого типа</title>
			<description>&lt;p style=&quot;border:none; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cd;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;border: none;&quot;&gt;Аннотация&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;border:none; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cd;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;border: none;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;border:none&quot;&gt;Таксономический состав зоопланктона подробно изучен лишь только в крупных водоемах России, в том числе и на полуострове Ямал в г. Салехард, но последние данные получены в далеком 1991 году. Однако да&lt;span style=&quot;border:none&quot;&gt;же для таких крупных объектов данные о сезонной и межгодовой динамике гидрофауны недостаточны. Зоопланктон средних и малых водоемов, изучен в гораздо меньшей степени. А в небольшом городе&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;border: none;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;border:none&quot;&gt;Муравленко Ямало-Ненецкого Автономного округа, за все его время суще&lt;span style=&quot;border:none&quot;&gt;ствования, такая работа проводилась впервые. В ходе данного исследования была поставлена следующая цель: определение видового списка зоопланктона в водоеме открытого типа - второго озера городского парка &amp;laquo;Победы&amp;raquo; г. Муравленко. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;border:none; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cd;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;border: none;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;border:none&quot;&gt;Данное исследование позволи&lt;span style=&quot;border:none&quot;&gt;т расширить географию изучения таксономического состава зоопланктона на территории России. А так же при ежегодном системном исследовании это позволит увидеть изменения состава и структуры зоопланктона, которые можно заметить лишь с течением времени, происх&lt;span style=&quot;border:none&quot;&gt;одящие как в результате природных процессов, так и в результате хозяйственной деятельности человека. А полученные данные об особенностях состава и структуры зоопланктона дадут основу для оценки качества воды и разработки рекомендаций по экологическому мони&lt;span style=&quot;border:none&quot;&gt;торингу и использованию водных и биологических ресурсов.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;border:none; margin-bottom:.0001pt; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000cd;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;border: none;&quot;&gt;Ключевые слова:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;border: none;&quot;&gt; водоем открытого типа, исследование, таксономический состав зоопланктона&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/izuchenie_vidovogo_sostava_zooplanktona_v_vodoeme_otkrytogo_tipa/1-1-0-1</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://bioavtograf.ucoz.net/publ/izuchenie_vidovogo_sostava_zooplanktona_v_vodoeme_otkrytogo_tipa/1-1-0-1</guid>
			<pubDate>Fri, 12 Jan 2018 06:52:06 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>